Sifat-sifat matematis


Korelasi linier antara 1000 pasang pengamatan. Data digambarkan pada bagian kiri bawah dan koefisien korelasinya ditunjukkan pada bagian kanan atas. Setiap titik pengamatan berkorelasi maksimum dengan dirinya sendiri, sebagaimana ditunjukkan pada diagonal (seluruh korelasi = +1).
Korelasi ρX, Y antara dua peubah acak X dan Y dengan nilai yang diharapkan μX dan μY dan simpangan baku σX dan σY didefinisikan sebagai:

Karena μX = E(X), σX2 = E(X2) − E2(X) dan demikian pula untuk Y, maka dapat pula ditulis


Korelasi dapat dihitung bila simpangan baku finit dan keduanya tidak sama dengan nol. Dalam pembuktian ketidaksamaan Cauchy-Schwarz, koefisien korelasi tak akan melebihi dari 1 dalam nilai absolut. Korelasi bernilai 1 jika terdapat hubungan linier yang positif, bernilai -1 jika terdapat hubungan linier yang negatif, dan antara -1 dan +1 yang menunjukkan tingkat dependensi linier antara dua variabel. Semakin dekat dengan -1 atau +1, semakin kuat korelasi antara kedua variabel tersebut.
Jika variabel-variabel tersebut saling bebas, nilai korelasi sama dengan 0. Namun tidak demikian untuk kebalikannya, karena koefisien korelasi hanya mendeteksi ketergantungan linier antara kedua variabel. Misalnya, peubah acak X berdistribusi uniform pada interval antara -1 dan +1, dan Y = X2. Dengan demikian nilai Y ditentukan sepenuhnya oleh X, sehingga

Koefisien korelasi Pearson merupakan statistik parametrik, dan ia kurang begitu menggambarkan korelasi bila asumsi dasar normalitas suatu data dilanggar. Metode korelasi non-parametrik seperti ρ Spearman and τ Kendall berguna ketika distribusi tidak normal. Koefisien korelasi non-parametrik masih kurang kuat bila dibandingkan dengan metode parametrik jika asumsi normalitas data terpenuhi, namun cenderung memberikan hasil distrosi ketika asumsi tersebut tak terpenuhi.

Sejalan Dengan tuntutan PP 19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, SMA Negeri 1 Ciamis bermaksud mengadakan Seminar Pendidikan bertajuk " Stategi Peningkatan Mutu Pendidikan Menyongsong Tahun Pelajaran 2010/2011" yang akan dilaksanakan Pada :
Hari/ Tanggal : Selasa, 22 Desember 2009
Waktu : Pukul 09.00 - 14.00
Tempat : Kampus SMA Negeri 1 Ciamis
Nara Sumber : DR.Hj.Ana Permanasari,M.Si ( Lesson Study Centre UPI BDG)
Sehubungan dengan itu, kami mohon bantuan Bapak/Ibu untuk menugaskan satu orang Bapak/Ibu guru BK atau Pembina kesiswaan untuk mengikuti kegiatan tersebut. Fasilitas
- Hand Out, Sertifikat, dan Konsumsi
- Peserta Tidak Dipungut Biaya
Terima Kasih.

Beberapa kepribadian yang disukai baik cewek ataupun cowok:

1. Ketulusan menempati peringkat pertama sebagai sifat yang paling
disukai oleh semua orang. Ketulusan membuat orang lain merasa aman dan dihargai karena yakin tidak akan dibodohi atau dibohongi. Orang yang tulus selalu mengatakan kebenaran, tidak suka mengada-ada, pura-pura, mencari-cari alasan atau memutarbalikkan fakta. Prinsipnya “Ya diatas Ya dan Tidak diatas Tidak”. Tentu akan lebih ideal bila ketulusan yang selembut merpati itu diimbangi dengan kecerdikan seekor ular. Dengan begitu, ketulusan tidak menjadi keluguan yang bisa merugikan diri sendiri.
2. Beda dgn rendah diri yg merupakan kelemahan, kerendahhatian justru mengungkapkan kekuatan. Hanya orang yang kuat jiwanya yang bisa bersikap rendah hati. Ia seperti padi yang semakin berisi semakin menunduk. Orang yang rendah hati bisa mengakui dan menghargai keunggulan orang lain. Ia bisa membuat orang yang diatasnya merasa oke dan membuat orang yang di bawahnya tidak merasa minder.
3. Kesetiaan sudah menjadi barang langka & sangat tinggi harganya.
Orang yg setia selalu bisa dipercaya dan diandalkan. Dia selalu menepati
janji, punya komitmen yang kuat, rela berkorban dan tidak suka berkhianat.

4. Orang yang bersikap positif selalu berusaha melihat segala sesuatu dari kacamata positif, bahkan dalam situasi yang buruk sekalipun. Dia lebih suka membicarakan kebaikan daripada keburukan orang lain, lebih suka bicara mengenai harapan drpd keputusasaan, lebih suka mencari solusi daripada frustasi, lebih suka memuji daripada mengecam, dsb.
5. Karena tidak semua orang dikaruniai temperamen ceria, maka keceriaan tidak harus diartikan ekspresi wajah dan tubuh tapi sikap hati. Orang yang ceria adalah orang yang bisa menikmati hidup, tidak suka mengeluh dan selalu berusaha meraih kegembiraan. Dia bisa mentertawakan situasi, orang lain, juga dirinya sendiri. Dia punya potensi untuk menghibur dan mendorong semangat orang lain.
6. Orang yang bertanggung jawab akan melaksanakan kewajibannya dengan sungguh-sungguh. Kalau melakukan kesalahan, dia berani mengakuinya. Ketika mengalami kegagalan, dia tidak akan mencari kambing hitam untuk disalahkan. Bahkan kalau dia merasa kecewa dan sakit hati, dia tidak akan menyalahkan siapapun. Dia menyadari bahwa dirinya sendirilah yang bertanggung jawab atas apapun yang dialami dan dirasakannya.
7. Rasa percaya diri memungkinkan seseorang menerima dirinya
sebagaimana adanya, menghargai dirinya dan menghargai orang lain. Orang yang percaya diri mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan dan situasi yang baru. Dia tahu apa yang harus dilakukannya dan melakukannya dengan baik.
8. Kebesaran jiwa dapat dilihat dr kemampuan seseorang memaafkan orang lain. Orang yang berjiwa besar tidak membiarkan dirinya dikuasai oleh rasa benci dan permusuhan. Ketika menghadapi masa-masa sukar dia tetap tegar, tidak membiarkan dirinya hanyut dalam kesedihan dan keputusasaan.
9. Orang yang easy going menganggap hidup ini ringan. Dia tidak suka membesar-besarkan masalah kecil. Bahkan berusaha mengecilkan masalah-masalah besar. Dia tidak suka mengungkit masa lalu dan tidak mau khawatir dengan masa depan. Dia tidak mau pusing dan stress dengan masalah-masalah yang berada di luar kontrolnya.
10. Empati adalah sifat yg sangat mengagumkan. Orang yg berempati bukan saja pendengar yang baik tapi juga bisa menempatkan diri pada posisi orang lain. Ketika terjadi konflik dia selalu mencari jalan keluar terbaik bagi kedua belah pihak, tidak suka memaksakan pendapat dan kehendaknya sendiri. Dia selalu berusaha memahami dan mengerti orang lain.

Era globalisasi di tandai dengan persaingan ketat dalam bidang teknologi, manajemen, dan sumber daya manusia ( SDM ). Terkait dengan tiga hal tersebut, pemerintah memiliki tanggung jawab mengembangkan sistem pengelolahan menyiapkan SDM unggul lewat pembenahan sistem pendidikan nasional. Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional merupakan dasar hukum penyelenggaraan dan reformasi sistem pendidikan nasional. Pasal 50 ayat 3 menyatakan bahwa ”Pemerintah dan atau pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang bertaraf internasional“.

Sekolah Bertaraf Internasional adalah satuan pendidikan yang diselenggarakan dengan menggunakan 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP), adalah standar minimal yang harus dipenuhi oleh satuan pendidikan. Dan diperkaya dengan standar salah satu negara anggota Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) dan/atau negara maju lainnya, berupa penyesuaian, penguatan, pengayaan, pengembangan, perluasan, dan pendalaman pada peningkatan mutu pendidikan yang mengacu pada standar mutu pendidikan bertaraf internasional atau pada negara maju.

SMA Bertaraf Internasional perlu menjalin kerjasama (networking) dengan sekolah lain, baik di dalam maupun luar negeri, yang telah memiliki reputasi internasional sebagai bentuk kegiatan perujukan (benchmarking). Bentuk kerjasama lain dapat berupa kolaborasi dengan lembaga pendidikan tinggi sebagai pengguna lulusan. SMA bertaraf internasional juga harus mengembangkan program sertifikasi, meningkatkan daya saing dalam lomba tingkat internasional. Penyelenggaraan SMA bertaraf internasional bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang berstandar nasional dan internasional sekaligus. Lulusan yang berstandar nasional secara jelas telah dirumuskan dalam UU Nomor 20/2003 dan dijabarkan dalam PP Nomor 19/2005, dan lebih dirincikan lagi dalam Permendiknas no. 23/2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL).

Di kabupaten Ciamis untuk tingkat SMA pada tahun 2009 SMA Negeri 1 Ciamis telah resmi dinyatakan sebagai Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional, dan telah melaksanakan rekrutmen calon siswa kelas X melalui beberapa tahapan seleksi sbb:

1. Seleksi Administrasi nilai rapor dan Nilai Uan+Uas SMP/MTS

2. Achievement test

3. Test kemampuan Bhs. Inggris

4. Test Psikologi

5. Wawancara / angket kepada siswa & orang tua.

Bravo Smansa Ciamis........

suskes....Diberitahukan bahwa SMA Negeri 1 Ciamis Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional msh membuka pendaptran jalur bursa yg dilihat dari nilai UN dan UAS di sekolah, Pendaptaran di buka 29 juni s/d 2 juli 2009 seleksi 3-4 juli 2009 Bursa kabupaten 7 Juli 2009 Pengumuman yg diterima 9 Juli 2009, daftar ulang 10 s/d 11 juli 2009 Hari pertama masuk sekolah 13 juli 2009, MOPD dan MATA CAKAP 13 s/d 18 juli 2009....

SMA Negeri 1 CIAMIS Sekolah rintisan bertaraf internasional hanya menerima siswa berjumlah 280 untuk 9 rombongan belajar yg dimana tiap kelas berjumlah 32 siswa/siswi, yg sudah mengikuti daftar ulang jalur khusus berjumlah 200 siswa maka dengan itu untuk jalur bursa hanya menerima 88 siswa lg yg dilhat dri nilai uan dan uas....Untuk lebih jelas hubungi tlp sman 1 ciamis (0265)771069, untuk pengumuman bisa dilihat di web sman1ciamis.sch.id